Последовательность в развитии представлений о средствах для достижения цели в окружающем мире
Появление элементарной дифференциации целей и средств, которая проявляется в возникновении зрительного исследования руки.
Ситуация: в поведении младенца прослеживается наблюдение за рукой.
Размещение: младенец может лежать на спине, на любой плоской поверхности, например, на столе или на кровати. В поле его зрения не должно быть никаких привлекательных предметов.
Указания: понаблюдайте в течение нескольких минут, следит ли младенец за своей рукой, когда она появляется перед его глазами. Выясните у матери, наблюдается ли у ребенка поведение, характеризующее слежение за своей рукой, и когда это происходит.
Оставить комментарий
